Постараемся объяснить этот феномен с точки зрения психологии.
Почему бывает трудно читать?
Как часто бывает, что вам страстно рекомендуют какую-то книгу, а начиная читать, вы понимаете, что она не оправдала ваших ожиданий? Почему одни с удовольствием читают стихи, а другие их попросту не понимают? Почему одни предпочитают детективы любовным романам, а другие превосходно усваивают научную литературу со специальной терминологией?
Еще в 1916 году, всего лишь через 37 лет, после становления психологии как науки, Николаем Александровичем Рубакиным была разработана теория библиопсихологии. Она говорит о том, что у автора существует какой-то определенный доминирующий тип мышления, т.е. определенное видение окружающего мира, которое также отражается и в книге, написанной ним. Читатель в свою очередь также обладает каким-либо преобладающим типом мышления. Всего существует шесть типов: конкретное и абстрактное, индуктивное и дедуктивное, синтетическое и аналитическое. Если эти доминирующие типы совпадают, то процесс усвоения материала происходит значительно легче и быстрее. Людям же с иным типом мышления потратят несколько больше времени на изучение текста.
Таким образом, можно сделать вывод, что человек, предпочитающий какой-то один определенный жанр и не любящий другой, вовсе не невежда, отрицающий прекрасное направление в литературе, просто у него несколько иное мышление, отличающееся от нашего, и поэтому книги он предпочитает те, которые соответствуют его видению мира. Вот так просто психология объясняет, почему некоторые книги нам сложно читать.